Scratch individual y complejo
Juego de pon Programar unos dibujos animados
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Viñeta de Frato
Esta imagen, intenta explicar que el alumnado se siente decepcionado por la opinión que recibe del docente, ya que el, cuando pinto en la pared imagino diferentes obras y dibujos en su mente, pero realmente el docente solo ve un garabato. En definitiva, es el docente el que quita la ilusión y mata la creatividad e imaginación de los niños y niñas, expresando que sus obras no son validas desde su perspectiva cuando realmente para ellos tienen un valor especial. Bajo mi punto de vista y en mi experiencia personal, en mi infancia algunas veces me he sentido así, cuando he realizado un dibujo y no es idéntico al que la docente pedía, es por eso que se basan mas en un aprendizaje conductista, todos siendo copias e idénticos uno de otros y perjudicando así la imaginación de ellos.
Mi primer día...
Mi primer día de clase… El primer día, tiene una corta duración ya que están en un periodo de adaptación y es un cambio grande para ello es por ello que el inicio es de dos horas y media aproximadamente y pasado los días poco a poco se va incrementando. Para iniciar el curso, en primer lugar, me acercaré hacia ellos, presentándome y colocándolos en una fila para llegar a la clase. A continuación, les daré los buenos días y enseñaré dónde están las perchas, para iniciar desde el primer día, las rutinas de clase. Luego, nos colocaremos en círculo en la asamblea, intentando conocerlos un poco más, compartiéndonos su nombre, cosas que le gustan hacer, etc. Al ser el primer día, suelen venir asustados y claramente queriéndose ir con sus padres, porque es algo nuevo para ellos, es por eso que como docente siempre intento que se sientan cómodos, seguros y queridos. Por otro lado, tras haber hablado con la mayoría en la asamblea alrededor de unos 20 minutos, procedo a enseña
